Zamestnanec v mikropodniku / podniku v oblasti umeleckých remesiel
Rád by som sa stal podnikateľom s vlastným mikropodnikom / podnikom v oblasti umeleckých remesiel
Rád by som sa dozvedel viac o možnosti začatia vlastného mikropodnikania / podnikania v oblasti umeleckých remesiel
Učiteľ / Lektor / Poskytovateľ podporných služieb pre podnikanie
Iný: prosím, opíšte Vaše záujmy
OBSAH TRÉNINGU A TRÉNINGOVÉ MATERIÁLY
Prosím ohodnoťte nasledovné aspekty tréningových materiálov na škále od 1 do 4
Úplne súhlasím
Súhlasím
Nesúhlasím
Úplne nesúhlasím
1. Rozsah tém tréningového kurzu je relevantný
2. Som spokojný s poskytnutým tréningom
3. Vzdelávacie prostriedky boli vhodne zvolené (osobný tréning a eLearning)
4. Tréningové materiály sú vhodné vzhľadom na moje potreby
5. Mám pocit, že som nadobudol/nadobudla nové vedomosti a zručnosti
6. Myslím, že obsah tréningových materiálov môžem využiť v praxi
7. Trvanie tréningu bolo adekvátne
Prosím, pomôžte nám zlepšiť ARTCademy tréningy poskytnutím ďalších komentárov
Pozitívne aspekty
Priestor pre zlepšenie
ŠTRUKTÚRA ARTCademy OER PLATFORMY (OER – angl. skr. – otvorené vzdelávacie zdroje)
<
Prosím ohodnoťte nasledovné aspekty OER platformy na škále od 1 do 4
Úplne súhlasím
Súhlasím
Nesúhlasím
Úplne nesúhlasím
1. ARTCademy OER platforma je jednoduchá z hľadiska používania a orientácie
2. ARTCademy tréningový materiál možno ľahko identifikovať, otvoriť a používať
3.Celkovo som spokojný(á) s ARTCademy OER platformou
Prosím, pomôžte nám zlepšiť ARTCademy OER platformu doplnením Vašej spätnej väzby o ďalšie komentáre
Pozitívne aspekty
Priestor pre zlepšenie
Ciele / vzdelávacie výstupy:
• Naučiť sa ako, môžu činnosti, postupy a nástroje personálneho manažmentu pomôcť pri rozvoji a zvyšovaní efektívnosti firmy.
• Pochopiť, ktoré postupy a nástroje PM sú užitočné pre umelecko-remeselné firmy.
• Byť schopný implementovať niektoré užitočné postupy a nástroje personálneho manažmentu.
• Naučiť sa, ako efektívne riadiť ľudí v organizáciách.
Popis:
V dnešnom rýchlo sa meniacom podnikateľskom prostredí a pri riešeniach mnohých problémov, ako sú nedostatok pracovnej sily, nedostatok talentov, rozmanitosť, atď., riadenie ľudských zdrojov zohráva dôležitú úlohu pri získavaní konkurenčnej výhody. Organizácia nemôže vybudovať dobrý tím pracujúcich odborníkov a dosiahnuť vysoký výkon bez kvalitného personálneho oddelenia. Medzi kľúčové funkcie PM patrí nábor, vzdelávanie, rozvoj, manažment pracovných výkonov a odmeňovanie zamestnancov. Tento kurz poskytuje prehľad všetkých týchto personálnych činností.
Obsah
• Vzdelávanie sa vykonáva vo firme, aby pomohlo zamestnávateľom rozvíjať ich zamestnancov. Vzdelávanie by malo byť systematické a musí zodpovedať skutočným vzdelávacím potrebám firmy, aby sa zaplnili medzery v spôsobilostiach zamestnancov. Zjednodušený vzdelávací cyklus, ktorá je uvedený nižšie, sa dá ľahko uplatniť v umelecko-remeselných firmách.
• Vzdelávací cyklus
a) Analýza vzdelávacích potrieb: Posúďte, čo potrebujú vedieť vaši zamestnanci, aby mohli úspešne vykonávať svoju prácu. Môžete sa opýtať: aké znalosti, zručnosti a postoje sú potrebné vo vašej firme? Kto potrebuje vzdelávanie? Aký by bol najefektívnejší spôsob vzdelávania?
b) Návrh: Určite, ako budú vyzerať vaše metódy vzdelávania „on-the-job“.
c) Realizácia: Rozhodnite sa kto/kedy/ako bude realizovať váš vzdelávací program.
d) Vyhodnotenie: Získajte spätnú väzbu, aby ste vedeli, či sa vaše školenie stretlo s potrebami vašich zamestnancov.
• Metódy vzdelávania
• Techniky rozvoja zamestnancov možno rozdeliť na tie, ktoré sa odohrávajú na pracovisku – on-the-job – a mimo pracoviska – off-the-job vzdelávanie. On-the-job metódy sú často lacnejšie a veľmi praktické. Naopak, off-the-job metódy dávajú príležitosti získať nové spôsobilosti, stretnúť sa s novými trendmi a nenarúšajú normálny chod firmy. Avšak, sú zvyčajne nákladnejšie, nie sú priamo v kontexte práce, sú často formálne a nemusia byť založené na skúsenostiach.
• V biznise si prístup kombinovaného vzdelávania získava čoraz väčšiu obľubu, nakoľko znamená používanie viac ako jednej vzdelávacej metódy na vzdelávanie určitého predmetu. Nové formy vzdelávania, ako napríklad e-learning, otvorené a vzdialené vzdelávanie alebo podpora externých koučov, pomohli mnohým MSP čeliť novým výzvam.
• Vyhodnocovanie vzdelávania
• Hodnotenie vzdelávacieho programu je dôležité, pretože pomáha pri posudzovaní, či boli ciele vzdelávania dosiahnuté a aká je v skutočnosti hodnota vzdelávania. Pre zamestnávateľa hodnotenie vzdelávania a rozvoja znamená vyhodnotenie dopadu na výkon a správanie zamestnancov. Požadované správanie sa zamestnancov a lepší výkon povedú k vyššej kvalite výrobkov alebo služieb a nakoniec k vyšším ziskom. Avšak, je dôležité posúdiť hodnotu programu nielen pre zamestnávateľa, ale aj pre zamestnancov. Dá sa to posúdiť spokojnosťou zamestnancov.
• Vzdelávanie sa vykonáva vo firme, aby pomohlo zamestnávateľom rozvíjať ich zamestnancov. Vzdelávanie by malo byť systematické a musí zodpovedať skutočným vzdelávacím potrebám firmy, aby sa zaplnili medzery v spôsobilostiach zamestnancov. Zjednodušený vzdelávací cyklus, ktorá je uvedený nižšie, sa dá ľahko uplatniť v umelecko-remeselných firmách.
• Vzdelávací cyklus
a) Analýza vzdelávacích potrieb: Posúďte, čo potrebujú vedieť vaši zamestnanci, aby mohli úspešne vykonávať svoju prácu. Môžete sa opýtať: aké znalosti, zručnosti a postoje sú potrebné vo vašej firme? Kto potrebuje vzdelávanie? Aký by bol najefektívnejší spôsob vzdelávania?
b) Návrh: Určite, ako budú vyzerať vaše metódy vzdelávania „on-the-job“.
c) Realizácia: Rozhodnite sa kto/kedy/ako bude realizovať váš vzdelávací program.
d) Vyhodnotenie: Získajte spätnú väzbu, aby ste vedeli, či sa vaše školenie stretlo s potrebami vašich zamestnancov.
• Metódy vzdelávania
• Techniky rozvoja zamestnancov možno rozdeliť na tie, ktoré sa odohrávajú na pracovisku – on-the-job – a mimo pracoviska – off-the-job vzdelávanie. On-the-job metódy sú často lacnejšie a veľmi praktické. Naopak, off-the-job metódy dávajú príležitosti získať nové spôsobilosti, stretnúť sa s novými trendmi a nenarúšajú normálny chod firmy. Avšak, sú zvyčajne nákladnejšie, nie sú priamo v kontexte práce, sú často formálne a nemusia byť založené na skúsenostiach.
• V biznise si prístup kombinovaného vzdelávania získava čoraz väčšiu obľubu, nakoľko znamená používanie viac ako jednej vzdelávacej metódy na vzdelávanie určitého predmetu. Nové formy vzdelávania, ako napríklad e-learning, otvorené a vzdialené vzdelávanie alebo podpora externých koučov, pomohli mnohým MSP čeliť novým výzvam.
• Vyhodnocovanie vzdelávania
• Hodnotenie vzdelávacieho programu je dôležité, pretože pomáha pri posudzovaní, či boli ciele vzdelávania dosiahnuté a aká je v skutočnosti hodnota vzdelávania. Pre zamestnávateľa hodnotenie vzdelávania a rozvoja znamená vyhodnotenie dopadu na výkon a správanie zamestnancov. Požadované správanie sa zamestnancov a lepší výkon povedú k vyššej kvalite výrobkov alebo služieb a nakoniec k vyšším ziskom. Avšak, je dôležité posúdiť hodnotu programu nielen pre zamestnávateľa, ale aj pre zamestnancov. Dá sa to posúdiť spokojnosťou zamestnancov.
Results Indicators
Bibliografia
Banfield, P., & Kay, R. (2012). Introduction to human resource management. New York: Oxford University Press.
Mathis R. L and Jackson J.J (1997) Human Resource Management, West Publishing Company
Ostrowsky B, Kolomitro K., Lam T. (2014) Training Methods: a review analysis, Human Resources Development,
Objavte náš repozitár tradičných a umelecko remeselných vedomostí "CRAFTpedia", v ktorom sa zhromažďujú informácie a tradičné poznatky o remeselných technikách a jednotlivých remeslách.
Názov kurzu: VZDELÁVANIE A ROZVOJ
Kľúčové slová: Vzdelávanie, on-the-job a off-the-job tréningové metódy, job shadowing, mentoring
Autor: AGH
Jazyky: English